Resultado do Observatório 2010

Foi excelente o resultado do observatório. Aumentamos significativamente o resultado em todos os blocos. Houve um pequeno decréscimo no bloco IV de 1,4%. Como medidas para esse único item estão a melhoria na recepção de novos docentes e funcionários e um maior controle de ausências de docentes em reuniões. Confira abaixo a evolução do observatório:

O resultado Observatório 2010 da nossa escola ficou assim:

onde:

Bloco I - Gestão Pedagógica
Bloco II - Gestão do Espaço Físico
Bloco III - Gestão Participativa
Bloco IV - Gestão de Pessoas
Bloco V - Gestão de Documentos
Bloco VI - Gestão de Parcerias
Bloco VII - Gestão de Serviços de Apoio

A auto avaliação das práticas escolares é de grande valia para que possamos melhorar ou continuar o trabalho que vem sendo realizado nesta UE.
O processo transcorreu sem grandes dificuldades. Sabemos que quanto mais efetivo o trabalho do conselho de escola, mais benefícios traz para toda comunidade escolar.
Em relação aos observadores, eles demostraram toda a seriedade do trabalho sob suas responsabilidades nos avaliando e nos indicando sugestões para melhoria da nossa escola.

Pontos Positivos:
A escola incorporou o sistema de avaliação do Observatório Escolar de forma a organizar os temas do observatório escolar já no planejamento. A Unidade Escolar apresentou-se muito bem organizada em sua Gestão Acadêmica e Administrativa, atendendo aos diversos aspectos de documentação e procedimentos verificados pelo Observatório;
O ensino medio da unidade está muito bem avaliado pela comunidade de forma a ser concorrido em relação às outras escolas do município de Ipaussu.

Práticas Destacadas:
Blog organizado pelo diretor e professores para socializar as atividades da unidade, permitindo visibilidade e gerenciamento do processo educacional .
O projeto com os idosos demosntrou o envolvimento de toda comunidade escolar, aproximando o aluno da realidade, permitindo a vivencia de situações diferenciadas, qualificando-o para o mercado de trabalho.

Oportunidades de Melhoria:
• O blog da unidade escolar esta funcionando muito bem, como indicador sugerimos que haja um controle de acesso para posterior reflexão e avaliação desta ferramenta e, servir como indicador do processo .
• Sugerimos que o blog seja organizado por área – incluindo o ensino médio
• Quanto a gestão do espaço físico sugerimos a escola articular a construção junto ao Centro Paula Souza o laboratório de físico-química e biológica como ferramenta pedagógica e melhoria no ensino aprendizagem
• Implantar o projeto de gestão do lixo escolar articulado com o projeto da prefeitura municipal
• Tornar rotina a pauta nos convites elaborados
• Aprimorar ferramenta de gestão de projeto – facilitar o acompanhamento dos mesmos de forma mensal
• Criar uma ferramenta para que a comunidade possa registrar reclamações, criticas e sugestões e, comunicando as providencias que a unidade direcionou
• Criar um questionário de apresentação para recepção de novos docentes e funcionários
• As diretorias de serviços – acadêmica e administrativa – deverão criar indicadores de desempenho como sinalizadores em processo diagnósticos e de planejamento
• A escola criar o hábito de convidar todos os parceiros nas ações em geral da unidade
• Organizar planilha para controle do serviço terceirizado
• Articular uma equipe responsável por procedimentos de segurança e prevenção de acidentes.

Considerações Finais:
Contamos com a presença da equipe escolar ( direção , professores, coordenadores , funcionários e alunos) no dia da vista.
Constatamos que a equipe escolar demonstrou receptividade aos avaliadores, sendo prestativa e pacienciosa nas analises dos indicadores do observatório escolar
Percebe-se que houve organização e empenho dos coordenadores e gestores nas atividades recomendadas pelo Observatório anterior, como forma de aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem, o que foi evidenciado pelo desempenho dos temas abordados . Consideramos de suma importância que a escola articule junto ao Centro Paula Souza o laboratório de ciências físicas e biológicas
Os cursos em funcionamento apresentaram razoável evasão neste ano devido a mudança de perfil dos alunos e oferta de cursos técnicos ao redor do município;

Finalmente, analisando os resultados finais do OE 2010, concluímos que a Unidade apresentou avanços significativos na maioria dos blocos, comparados ao ano anterior.

Observadores responsáveis pelo parecer:
Paulo Eduardo Teixeira
Regina Fatima Ferlini Teixeira